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10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.060

浅析当前高职大学生厌学情绪的现状与对策

引用
@@ 一、高职大学生学习动机分析 学习动机是直接推动大学生学习的内部力量,也是一种学习的需要,这种需要是社会和教育对学生学习的客观要求在其头脑中的反映.

高职大学生、厌学情绪、大学生学习、学习动机、内部力量、客观要求、动机分析、社会、教育

G64;R74

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

91-92

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1009-9573

11-4601/D

2010,(8)

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