10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.041
略谈人文教育在中职英语教学中的渗透
@@ <基础教育课程改革纲要(试行)>所确定的新课程核心目标,即课程功能的改变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为形成正确价值观的过程.要引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,关注"全人"的发展.
人文教育、中职英语教学、基础教育课程改革纲要、知识传授、引导学生、学习态度、学会做人、学会学习、课程功能、基础知识、基本技能、核心目标、过程、新课程、价值观、生存、倾向、合作
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2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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