10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.037
车工实施一体化与项目式教学改革的研究与实践
@@ 专业技能课程实行一体化与项目式教学,在国内外已有许多成功经验和做法,证明可以较好地提高教学质量.其培养手段立足于"以人为本",能有效地发挥学生的优势智能进行学习,提高学生学习的积极性,提高教学质量和教学效率.
车工、一体化、项目式教学、教学改革、教学质量、优势智能、以人为本、学生学习、培养手段、教学效率、技能课程、成功经验、积极性、国内外、证明
G71;U46
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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