10.3969/j.issn.1009-9573.2010.08.033
职业学校Flash课程教学探究
@@ Flash是一款风靡全球的动画制作软件,是现代职业教育动漫专业的必修课程之一,学生在学习该课时普遍存在的问题:一是综合运用和设计能力比较弱,无法实现自主设计;二是不愿主动去研究掌握Flash的各种功能,造成处理问题的能力差;三是对素材的收集单一,难以完成复杂的作品.针对上述情况,创设一个良好的课程教学环境是激发学生学习兴趣,培养学生想象力、创造力的关键.
职业学校、Flash课程、学生学习兴趣、现代职业教育、学生想象力、综合运用、自主设计、制作软件、问题、设计能力、教学环境、必修课程、创造力、作品、素材、培养、激发、功能、动漫、动画
G64;G4
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58