浅谈项目教学在钳工独立操作训练中的应用

摘要：

@@ 生产实习教学课堂化,是生产实习教学的重要组织形式,是将理论知识直接转化为操作技能的有效活动,是培养技能型人才、实现培养目标的主要途径,与学生今后的职业生涯联系密切.生产实习教学的鲜明特点就是突出技能技巧的训练.充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,有利于教师运用正确的教学原则和科学的教学方法,合理地组织教学活动;有利于发挥班集体的作用;更有利于提高生产实习课的教学质量.就生产实习教学内容和技能、技巧的形成过程而言,有以下几种不同类型的课题形式:基本操作训练课题、综合操作训练课题、独立操作训练课题.

机标关键词：项目教学、钳工、操作训练、生产实习教学、课题、培养技能型人才、学生的主体作用、教师的主导作用、实习教学内容、组织形式、主要途径、职业生涯、直接转化、形成过程、鲜明特点、培养目标、理论知识、教学质量、教学原则、教学课堂

分类号：G71;G4

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42