音乐欣赏教学的生命线——情感

摘要：

@@ 音乐是情感的艺术,音乐欣赏教学是以情感人从而达到教育目的的过程.但现在的很多音乐课却缺少音乐美感、情感魅力,枯燥、乏味、不轻松、不愉悦.一些音乐教师只注重课堂上的精辟分析,却不考虑学生的感受.怎样使音乐教学,特别是职校的欣赏教学达到理想的情感效应呢?

机标关键词：音乐欣赏教学、生命线、以情感人、音乐美感、音乐教学、音乐教师、情感效应、情感魅力、教育目的、音乐课、课堂上、艺术、学生、理想、过程、感受、分析

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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