10.3969/j.issn.1009-9573.2010.06.038
多元智能理论视角下的中职会计专业课程评价
@@ 课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用.
一、多元智能理论的意义
传统的智能理论和评价方式把考试和评价等同起来,把复杂的评价简单化,已经不能满足时代发展的需求.
多元智能理论、理论视角、中职、会计专业、质量监控、时代发展、评价方式、课程体系、课程评价、激励导向、简单化、需求、考试
G80;G71
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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