浅谈班主任如何在工作中培养学生的社会能力

摘要：

@@ 通过对企业的调查,我们发现企业在选用人才时,除了关注学生的职业能力以外,更关注学生的合作精神、吃苦耐劳、定位明确、规范严谨等情感因素的发展.随着社会文明水平的不断提高,职业岗位和物质产品的文化内涵日益加深,社会与企业倡导的由文化现象、道德思想、法律与制度等构成的文化内容,体现在具体的职业要求之中.

机标关键词：班主任、培养学生、关注学生、企业、职业要求、职业能力、职业岗位、选用人才、物质产品、文明水平、文化现象、文化内容、文化内涵、社会、情感因素、合作精神、规范严谨、道德思想、制度、法律

分类号：G71;G64

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32