10.3969/j.issn.1009-9573.2010.02.065
中等职业学校会计专业课教学方法探索
@@ 笔者对中等职业学校会计专业课程的教学方法进行了一系列的尝试性的探索,体会如下.
一、加强师生合作,增强学习信心
教学活动是一个师生双边活动的动态过程.教师要充分调动学生学习会计专业课程的积极性和主动性,因为没有学生的积极参与,没有学生学习的内在动力,教师的教学就很难取得良好的效果.
中等职业学校、会计、专业课教学、专业课程、学生学习、师生双边活动、学习信心、师生合作、内在动力、教学活动、教学方法、教师、积极参与、动态过程、主动性、积极性、增强
G42;G71
2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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