如何多途径培养职业院校学生的职业兴趣

摘要：

@@ 职业教育是一种以职业为导向、以能力为本位的教育.我国的普通教育基本上是选拔教育、淘汰教育,关注的是学生未来的学术发展,在义务教育阶段很少开设职业技术教育方面的课程,学生对社会的产业结构、技术发展和职业的变迁没有基本的了解.

机标关键词：多途径、培养、职业院校学生、职业技术教育、义务教育阶段、以能力为本位、职业教育、学术发展、普通教育、技术发展、产业结构、选拔、社会、课程

分类号：X71;TV6

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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