10.3969/j.issn.1009-9573.2009.33.015
中等职业学校新管理模式探讨——自主性班级管理
@@ 中等职业教育处于学校教育和社会的结合部位,它以职业素质为基础,以职业能力为核心,以培养综合职业能力为重点,以培养技术技能型人才为目标.作为职业中学的班主任,应根据职业学校学生的特点,创新班级管理的形式,加强学生自主性的培养,根据市场经济理念来对学生进行人文观、世界观、价值观和就业观的教育,充分挖掘个人潜能,促进个性发展,造就出"一专多能"的复合型、实用型的初级专业技术人才,以迎接新时代的挑战.
中等职业学校、新管理模式、学生自主性、综合职业能力、专业技术人才、中等职业教育、市场经济理念、培养技术、学生的特点、技能型人才、职业中学、职业素质、一专多能、学校教育、结合部位、个性发展、班级管理、新时代、世界观、实用型
F24;C96
2010-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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