对职业教育课堂教学中渗透创业教育的思考

摘要：

@@ 美国次贷危机所引发的金融危机正冲击着中国经济,由于职业教育与经济生产紧密相连,所以中国职业教育正面临着巨大的挑战--职业教育学校学生的就业问题日趋严峻.从2006年起,江苏职教系统大力推行的创业教育正是这危机中的希望,通过创业教育可以扩大学生的就业市场,缓和目前就业市场的紧张局面.课堂是教学的主阵地,在实践中我们不断探索职教课堂教学中如何渗透创业教育,总结了以下几个原则与大家共同探讨.

机标关键词：中国职业教育、课堂教学、渗透、创业教育、就业市场、金融危机、中国经济、职教、学校学生、就业问题、经济生产、次贷危机、主阵地、大学生、总结、系统、实践、密相、美国、江苏

分类号：X19;F12

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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