浅谈项目教学法运用过程中的问题及对策

摘要：

@@ 项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.这种教学方法,对于中职学校教学水平的提高是极其重要的,它不但符合全面素质教育的根本要求,让个性差异很大的学生都能得到全面发展;同时也符合职业教育的本质特征,将理论与实践相结合,将传授知识和培养能力相结合.正因为如此,它被越来越多的职教工作者所认同,并运用于各专业课的实践教学之中.笔者在电子专业的教学过程中发现,要想充分发挥项目教学的优点,还必需处理好以下问题.

机标关键词：项目教学法、教学过程、问题、全面素质教育、职教工作者、中职学校、职业教育、项目工作、实践教学、全面发展、培养能力、教学水平、教学活动、教学方法、根本要求、个性差异、电子专业、传授知识、本质特征、专业课

分类号：G71;D6

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14