10.3969/j.issn.1009-9573.2009.26.005
职业院校青年教师成长过程浅思
@@ 近年来,我国职业教育呈现蓬勃发展的新气象,教师的年龄结构出现了年轻化的趋势.如何让年轻教师适应职教特点,在拥有丰富的专业知识的同时,形成职业教育理念,成长为掌握并能灵活应用各种教学方法的骨干型教师,已经成为每一所职业院校教育教学研究的重要课题.
职业院校、青年教师、成长过程、职业教育、教育教学研究、专业知识、职教特点、年龄结构、教育理念、教学方法、教师适应、年轻化、气象、课题、骨干
P73;G64
2009-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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