10.3969/j.issn.1009-9573.2009.24.099
任务驱动教学法在高职数学教学中的实施
@@ 在高职教育课程体系中,高等数学是各专业必修的重要基础课程,是为培养学生的职业技术能力服务的.笔者在教学过程中发现采用任务驱动教学方法可以增强学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果.
任务驱动教学法、任务驱动教学方法、教育课程体系、学习兴趣、培养学生、教学效果、教学过程、技术能力、基础课程、高等数学、职业、增强、高职、服务
G64;G42
2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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