口腔医学课程的探索和实践

摘要：

@@ 口腔医学是现代医学的一部分,是一门很重视实践操作能力的学科,但以往我们的实践课时不足,而理论课基本采取"满堂灌"、 "填鸭式"的教学方式,这种教学方法枯燥乏味,无法调动学生的学习积极性,也不利于学生实践能力、分析解决问题能力和创新能力的培我们针对口腔医学专业实践性较强的特点,积极探索和开展"教、学、做"一体化的教学方法,教师一边教,学生一边学、一边实践,将教学与实践紧密结合起来,贯穿于整个教学过程中,取得了良好的效果.

机标关键词：口腔医学专业、医学课程、学生实践能力、教学方法、解决问题能力、学习积极性、教学与实践、重视实践、现代医学、实践课时、教学过程、教学方式、调动学生、创新能力、操作能力、一体化、填鸭式、实践性、满堂灌、理论课

分类号：G42;R78

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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