10.3969/j.issn.1009-9573.2009.23.068
论体育教学中的"主导性"与"立体性"
@@ 在全面实施素质教育的今天,学校体育如何适应时代的要求,是我们每一位体育教师十分关注的问题.随着教育体制改革的深入,国家对职业中等教育的重视和资金投入的加大,技工学校体育教育的地位得到巩固,体育教学的目的发生了相应的变化,现代体育教学将以培养学生的素质为主,而体育教学过程中的"主导性"与"主体性"是师生共同参与活动的过程,也是体育素质教育的一个根本出发点.
体育教学过程、主导性、学校体育、全面实施素质教育、体育素质教育、教育体制改革、学生的素质、时代的要求、教育的地位、资金投入、中等教育、体育教师、共同参与、主体性、职业、问题、培养、技工、活动、国家
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2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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