剖析高职学生英语学习的心理障碍改革英语教学方法

摘要：

@@ 高职学生在学习英语过程中会遇到各种各样的问题,影响英语学习效果.采用恰当的教学方法帮助他们减少和消除英语学习上的心理障碍,将有助于他们尽快学好英语.

机标关键词：剖析、高职学生、学生英语学习、心理障碍、英语学习效果、学习英语、学好英语、教学方法、问题、过程

分类号：TQ4;TQ0

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47