10.3969/j.issn.1009-9573.2009.23.029
剖析高职学生英语学习的心理障碍改革英语教学方法
@@ 高职学生在学习英语过程中会遇到各种各样的问题,影响英语学习效果.采用恰当的教学方法帮助他们减少和消除英语学习上的心理障碍,将有助于他们尽快学好英语.
剖析、高职学生、学生英语学习、心理障碍、英语学习效果、学习英语、学好英语、教学方法、问题、过程
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2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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