10.3969/j.issn.1009-9573.2009.20.056
影响高职英语听力教学的因素剖析
@@ 根据美国语言学家M.S.Temperly的统计,在人类语言交际活动中,以百分比计算,听、说、读、写各自所占的比例分别是45%、30%、16%、9%.学习任何一门语言,最先应该掌握的就是听力.
高职、英语听力教学、语言学家、人类语言、交际活动、学习、统计、美国、计算
TP3;H31
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高职、英语听力教学、语言学家、人类语言、交际活动、学习、统计、美国、计算
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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