10.3969/j.issn.1009-9573.2009.18.096
营造良好校园文化培育高素质人才
@@ 校园文化鲜明地反映了学校的教育取向、精神内涵,反映了师生员工的精神风貌、道德准则等,是一种无形的环境力量,只有当其融入每个学校成员的心理结构之中,积淀为深层的心理基础,才会影响其行为,促进其发展.一所学校,要真正成为"打造金蓝领的摇篮",就必须增强文化意识,努力构建既符合时代要求,又有自身特色的校园文化.
营造、校园文化、文化培育、学校、自身特色、心理结构、心理基础、文化意识、时代要求、师生员工、精神内涵、精神风貌、教育取向、环境力量、道德准则、必须增强、摇篮、行为、蓝领、积淀
R1 ;G64
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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