简析尺寸链应用的教学创新

摘要：

@@ 尺寸链应用是高职高专及中职院校工科类专业职业技术基础课程<极限配合与测量技术>中的一个重要且必须掌握的内容.传统教学中使用的讲授法和演示法仍延用传统"三段论"模式,其教学方法及内容与生产实践相脱离,忽视了学生主体性和主观能动性的发挥,导致教学效果欠佳.笔者在多年的教学中感到迫切需要一种直接而向企业、面向生产实际和工作过程的教学内容及方式.因此,尝试应用生产实例应用的实践教学模式,取得了一定的教学效果.

机标关键词：尺寸链、教学效果、实践教学模式、生产实践、方法及内容、技术基础课程、主观能动性、学生主体性、专业职业、中职院校、实例应用、面向生产、教学内容、工作过程、高职高专、传统教学、测量技术、演示法、三段论、讲授法

分类号：P5 ;G64

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-131