用音乐启迪孩子的创新能力

摘要：

@@ 在当今以素质教育为主的新世纪,音乐教育是必不可少的一种途径.音乐课是基础教育阶段的一门必修课,它不仅仅是一门单纯的课程,也是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一.在许多情况下,音乐是群体性的活动,因此有助于培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神,启迪学生的创新能力.

机标关键词：音乐教育、基础教育阶段、主要途径、相互尊重、实施美育、人文学科、群体意识、启迪学生、培养学生、教育为主、合作精神、共同参与、创新能力、音乐课、新世纪、群体性、必修课、素质、课程、活动

分类号：G43;TP2

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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