"做中学"理论在计算机教学中的应用

摘要：

@@ 为适应社会对人才的需求,高等院校的职业教育面临改革.在教学活动中,高职教师不可再秉承传统的"教"、"授"为主的教学方式,而要从"授"转为"导",通过学生"是否参与、如何参与、参与多少"来确定教学成功与否,这是本文要探讨的"做中学"理论.通过该理论来培养学生的探究精神和创造能力,并在探究实践活动中发展学生的认知能力.

机标关键词：做中学、理论、计算机教学、培养学生、职业教育、探究精神、适应社会、实践活动、认知能力、教学活动、教学方式、教学成功、高职教师、高等院校、创造能力、秉承传统、需求、人才

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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