10.3969/j.issn.1009-9573.2009.17.100
浅谈多元智能理论在高职英语教学中的应用
@@ 多元智能理论自产生到现在已有多年的历史.随着这一理论日益受到的广泛关注,探索如何将这一理论广泛应用于实践中的研究大量涌现.笔者在坚持"以我为主,他为我用"及"以他为主,他我结合"两个基本原则的基础上,致力于研究如何将多元智能理论与高职院校五年制英语课堂相结合,以期探寻到一种既符合中国教育及学生特色又符合高职五年制英语教学特点的行之有效的课堂教学形式.
多元智能理论、高职英语教学、高职五年制、课堂教学形式、中国教育、英语课堂、以我为主、学生特色、教学特点、基本原则、高职院校、实践、历史、基础
G71;G63
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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