10.3969/j.issn.1009-9573.2009.17.066
浅议以工作过程为导向的基础课教学
@@ 我国经济和技术的迅速发展对职业教育提出了新的要求,劳动力市场对高等职业技术人才需求迫切.面对紧迫的形势,每一位职业教育工作者都在思索并实践着最适合市场需求、学生特点、教学条件的教学模式与教学方法,以求探索出一种能在有限的时间内把文化课成绩不理想、学习方法不得当、学习习惯不够好的学生培养成符合社会要求的职业人的教学方法.
工作过程、职业教育、教学方法、高等职业技术、劳动力市场、教育工作者、学习习惯、学习方法、学生特点、学生培养、市场需求、人才需求、教学条件、教学模式、职业人、文化课、实践、时间、社会、理想
TK4;G71
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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