电工电子实验教学改革探索

摘要：

@@ 一、教学改革指导思想
根据教高(2006)16号文件和教职(2009)96号、97号、98号文件精神,转变职业教育教学观念,加强实践教学,创建创新实践训练体系,凸显职教特色,"培养德智体全面发展,掌握必需的基础知识和专业理论知识,具有胜任现代化生产第一线专业技术岗位的实践技能的应用型技术人员",我们电气教研组确定了"以胜任职业岗位要求为目标,以能力培养为主线,以用人单位的要求为质量标准"的高职教学指导思想,并按照"拓宽口径,重在应用,强化技能,适应需要"的思路,来设计知识结构框图,技能训练项目体系.

机标关键词：电工、电子实验教学、指导思想、德智体全面发展、专业理论知识、专业技术岗位、教育教学观念、实践技能、质量标准、职业、职教特色、用人单位、训练项目、训练体系、文件、拓宽口径、适应需要、实践教学、设计知识、强化技能

分类号：F42;G71

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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