10.3969/j.issn.1009-9573.2009.17.015
技工院校专业课的学法指导
@@ 当前,在技工院校专业课教学中还普遍存在着重教轻学现象.教师只顾埋头教书,不注重指导学生如何学:学生也只是被动地听课,不懂得如何有效地掌握和巩固所学知识,进一步探索新知识,致使学习效率较低,知识面狭窄.下面笔者就学法指导问题谈谈自己的看法.
技工院校、专业课教学、知识面、重教轻学、指导学生、学习效率、学法指导、现象、狭窄、问题、听课、教书、教师、巩固
G71;G63
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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