学生学习《车工工艺学》课程面临的问题与对策

摘要：

@@ <车工工艺学>是技工学校机械加工专业最常用的一门专业理论课,具有涉及基础内容多、抽象概念多、专业术语多、文字叙述多、记忆内容多、逻辑推理少的特点,这些特点使这门课程难以理解,学生在学习过程中感觉内容枯燥无味,甚至产生厌学心理.笔者在此主要分析学学生学习中出现的问题并对学习方法进行探讨.

机标关键词：学生学习、车工工艺学、课程、问题、内容、专业理论课、专业术语、厌学心理、学习过程、学习方法、文字叙述、特点、逻辑推理、技工学校、机械加工、抽象概念、分析学、无味、记忆、基础

分类号：G64;U67

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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