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10.3969/j.issn.1009-9573.2009.12.032

浅谈电子技术专业模块教学设计

引用
@@ 模块教学强调"以能力为中心",注意防止"只重学科体系,忽视能力培养"与"只重操作实践,忽视知识、理论"两个极端,在必要的知识和理论基础上,突出能力培养、实践操作和技能训练.

电子技术、专业模块、能力培养、以能力为中心、知识、学科体系、实践操作、模块教学、理论基础、技能训练、操作实践

G64;G42

2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

50-51

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1009-9573

11-4601/D

2009,(12)

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