10.3969/j.issn.1009-9573.2009.12.032
浅谈电子技术专业模块教学设计
@@ 模块教学强调"以能力为中心",注意防止"只重学科体系,忽视能力培养"与"只重操作实践,忽视知识、理论"两个极端,在必要的知识和理论基础上,突出能力培养、实践操作和技能训练.
电子技术、专业模块、能力培养、以能力为中心、知识、学科体系、实践操作、模块教学、理论基础、技能训练、操作实践
G64;G42
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2009.12.032
电子技术、专业模块、能力培养、以能力为中心、知识、学科体系、实践操作、模块教学、理论基础、技能训练、操作实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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