10.3969/j.issn.1009-9573.2009.11.100
复杂平面立体相贯线可见性的判断
@@ 在工科高等院校画法几何教材中,立体相贯线求解是画法几何中的难点,学生往往不能准确做出相贯线,尤其在贯穿点的连接顺序和可见性的判断上易于出现错误.经过教学实践,笔者运用展开原理求解,取得了较好的教学效果,现与大家分享.
平面立体、相贯线、画法几何、原理求解、连接顺序、教学效果、教学实践、几何教材、高等院校、可见性、贯穿点、学生、工科
TH1;TP3
2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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