实施分级模块教学法探索机械类复合专业建设之路

摘要：

@@ 湖北省宜昌市机电技工学校的模块教学,于1999年5月作为科研课题在劳动和社会保障部立项,1999年9月开始试点实施.所谓模块教学,就是围绕一个能力和素质的教育专题,在教法上强调知能一体,在学法上强调知行一致,集中开展相关的理论知识、实践经验、操作技能以及活动方式、方法、方案的同步式一体化的教与学,以实现具体能力和素质的培养目标的教学模式.

机标关键词：分级、模块教学、教学法探索、机械类、复合、能力和素质、劳动和社会保障、试点实施、培养目标、理论知识、科研课题、教育专题、教学模式、技工学校、活动方式、操作技能、宜昌市、一体化、同步式、教与学

分类号：G63;G64

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28