10.3969/j.issn.1009-9573.2009.06.075
浅谈高职院校的人文素质教育
@@ 高等职业教育是随着社会经济发展而兴起的一种教育,培养的学生应当是不仅具备熟练的实践操作技能,而且拥有较高的专业理论水平.然而近年来许多高职院校为了迎合市场需要,过分专注于职业能力和专业技能的培养,这种职业定向性和岗位针对性恰恰阻碍了人文素质教育的实施和延伸,难以适应社会对"综合型人才"的需求,因此加强高职院校人文素质教育不容忽视.
高职院校、人文素质教育、素质教育的实施、高等职业教育、社会经济发展、专业技能、职业能力、培养、理论水平、操作技能、定向性、综合、学生、需求、市场、实践、人才、岗位
G40;G80
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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