10.3969/j.issn.1009-9573.2009.03.020
按照岗位要求建立课程体系——对中等职业教育课程体系改革的思考
@@ 课程设置的科学性与否,是职业教育效率能否得到有效提升的重要问题.职业教育人才培养的社会需求目标决定了作为职业教育的课程具有目标的"定向性",内容的"应用性",实施与评价的"整体性".
岗位要求、课程体系、中等职业教育、教育人才培养、实施与评价、有效提升、需求目标、课程设置、教育效率、整体性、应用性、科学性、定向性、问题、社会
G7 ;G25
2009-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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