四阶段教学法在《机床维修》实训教学中的应用

摘要：

@@ 理论实践一体化教学法,是将某门课程的理论教学、实践教学融于一体,教学环节相对集中,由同一教师主讲,教学场所直接安排在实验室或实训车间来完成的,突出学生动手能力和专业技能的培养,充分调动和激发学生学习兴趣的一种教学方法.

机标关键词：四阶段教学法、机床维修、实训教学、理论实践一体化、学生学习兴趣、学生动手能力、专业技能、相对集中、实训车间、实践教学、理论教学、教学环节、教学方法、教学场所、实验室、培养、课程、教师、激发、安排

分类号：G51;G64

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23