职业认识和教育对中职生心理的影响研究

摘要：

@@ 中等职业学校学生正处在身心发展的特殊时期,特别是一年级的学生,刚从初中阶段升学到职业高中,客观环境的变化,导致学生心理随之发生剧烈改变.普遍存在对自已缺乏信心,对职业缺乏认识,对未来缺乏方向的情况.这些问题将直接影响往后三年的学校学习生活.而及时、积极的心理干预,对学生的健康成长,是非常重要的.在高一阶段,为了使学生在转变过程中,尽快摆脱困惑,能更加自信自强地成长和发展,我们进行了一系列心理干预研究.如何帮助学生正确认识自已,规划自已的职业生涯,为中职三年学习生活确立信心,是我们的研究目标.心理干预分几个阶段进行.

机标关键词：职业学校学生、教育、中职生、心理干预、学习生活、初中阶段、成长和发展、自信自强、转变过程、职业生涯、学生心理、特殊时期、身心发展、客观环境、干预研究、帮助学生、影响、问题、升学、目标

分类号：G40;G4

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102