10.3969/j.issn.1009-9573.2008.32.072
浅谈一体化教学的穿插与互补
@@ 传统的实习教学,安排学生全天进行基本技能训练,相关知识讲授所占的比例较少.这样极易使学生疲劳,加上动作单调、内容枯燥,影响学习的积极性和效果.目前我校在一体化教学改革中,大胆进行探索,在课题问合理安排相关课题,进行穿插互补,既激发了学生学习的兴趣性,又收到良好教学效果.
一体化教学、学生学习、基本技能训练、教学效果、实习教学、课题、教学改革、合理安排、兴趣性、积极性、知识、影响、疲劳、讲授、互补、单调、比例
H31;G64
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117