10.3969/j.issn.1009-9573.2008.32.050
高职教育呼唤人文精神
@@ 人文精神是相对于科学精神而言的,指以人为本,体现人的本质属性的精神,是揭示人的生存意义、体现人的价值和尊严、追求人的完善和自由发展的精神.它的目的是追求善与美,包含着对自己的终极价值的实现和他人以及人类整体命运的关怀;它根源于人类自由自觉的本性,其本质是超越精神,超越于实用理性和当下的功利性.
高职教育、人文精神、人的生存意义、人的本质属性、价值的实现、自由自觉、以人为本、实用理性、人的价值、科学精神、超越精神、追求人、善与美、功利性、命运
J80;B83
2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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