10.3969/j.issn.1009-9573.2008.32.034
在职高英语教学中渗透团体心理辅导的探索
@@ 在职高英语教学中,笔者对学生的表现有四点感触非常深:基础差,听不懂,厌学是他们表现出的普遍特点;好动,坐不住,缺乏学习的自觉性和主动性,是他们特有的共性:懒惰,没有学习的兴趣和好的习惯是他们不肯学英语的借口:有一定的自尊感和荣誉感,需要老师去挖掘去开发是他们的潜力.
职高英语教学、渗透、学习、自尊感、自觉性、主动性、学英语、荣誉感、基础差、厌学、学生、兴趣、习惯、挖掘、特点、四点、潜力、老师、开发
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2009-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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