10.3969/j.issn.1009-9573.2008.29.080
一封信的意义——秘书专业实践性教学一例
@@ 如何在秘书专业课程教学中开展卓有成效的实践性教学活动?这是大家一直在努力探索的课题.笔者在秘书专业课程教学中,设计了一次随机性的实践活动--给老师写一封信,以"小投入"换来"大收益",收到了很好的效果.
秘书专业、专业课程教学、实践性教学活动、努力探索、随机性、践活动、效果、投入、收益、设计、老师、课题
G71;G64
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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