对技校班主任工作的两点思考

摘要：

@@ 班主任难当,技工学校班主任更难当.技校学生相对普通高校学生有一定的特殊性,他们在义务教育阶段可能是较受冷落的群体,其行为习惯、学业成绩可能相对要差一些.随着国家对职业教育的重视和大力推进,更多学生选择进入技校继续学习,学校学生人数逐年增多,这就要求我们必须务实、高效地开展班主任工作,使班级建设卓有成效,以造就大批合格的中等职业技术人才.怎样才能做好技工学校班主任工作呢?就此问题笔者提出两点建议.

机标关键词：技校学生、班主任工作、学生选择、技工学校、职业技术人才、义务教育阶段、职业教育、学业成绩、学生人数、行为习惯、普通高校、学习、问题、推进、群体、建议、建设、合格、国家、班级

分类号：G80;G64

在线出版日期：2008-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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