10.3969/j.issn.1009-9573.2008.24.015
"工学结合、半工半读"培养模式下的学生管理初探
@@ 目前,我国高等职业教育正由以规模扩张为目的的外延型发展模式转变为以提升质量为核心的内涵型发展模式.
工学结合、半工半读、培养模式、发展模式、国高等职业教育、提升质量、模式转变、规模扩张、外延型、内涵型
G71;G4
2008-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-9573.2008.24.015
工学结合、半工半读、培养模式、发展模式、国高等职业教育、提升质量、模式转变、规模扩张、外延型、内涵型
G71;G4
2008-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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