10.3969/j.issn.1009-9573.2008.24.013
行为导向教学法在中职数学教学中的应用
@@ 一、数学教学方法的多样性
随着时间的推移,教学方法不断推陈出新,多种多样,有讲授式教学法、讲练法、分层教学法、目标法、讨论法、探究式教学法等,这些方法笔者都试用过,比如对那些纪律差的班级采用讲授法,基础好的班级采用探究法,课堂表现比较活跃的班级采用互动性的讨论法,经过实践,笔者觉得这些传统的教学法越来越难以适应中职数学教学,迫切需要找出一种能适应当今中职数学教育的方法,这种方法即近来广大教师关注的行为导向教学法.
行为导向教学法、中职数学教学、数学教学方法、讨论法、讲授式教学法、班级、分层教学法、数学教育、课堂表现、教师关注、探究式、讲授法、讲练法、互动性、多样性、试用、实践、时间、目标、纪律
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2008-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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