10.3969/j.issn.1009-9573.2008.21.037
基于"工作过程"的高职教材建设的思考
@@ 教育部2006年16号文件明确了职业教育是一种教育类型,也就是说职业教育不是在层次上区别于学科教育,而是培养不同类型人才的教育.
工作过程、高职、职业教育、学科教育、教育类型、同类型、教育部、文件、人才、培养
TK4;K26
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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工作过程、高职、职业教育、学科教育、教育类型、同类型、教育部、文件、人才、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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