如何把握高职英语课堂教学节奏

摘要：

@@ 我国高等职业教育正在蓬勃迅速地发展.随着示范性高职院校评估、高职高专院校人才培养工作水平评估等一系列促进高等职业学校发展的措施的实施,高职的发展面临严峻的考验,同时对高职英语教学提出了新要求.如何在有限的时间内提高课堂教学效率,这是当前高职教育的一个重要话题,也是提高英语教学质量亟待解决的问题.目前,高职英语课堂教学依然存在着诸多弊端:为了完成教学任务,老师一讲到底,无视学生反应;PPT演示一成不变,缺少特色;重视考级和学分,学习只为应试等.

机标关键词：高职英语课堂、国高等职业教育、英语课堂教学、英语教学质量、课堂教学效率、高职英语教学、高职高专院校、学校发展、提高、水平评估、培养工作、教学任务、高职院校、高职教育、示范性、应试、演示、学习、学生、问题

分类号：H31;G64

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43