10.3969/j.issn.1009-9573.2008.17.075
提高课堂效率的教育心理学思考
@@ 很多老师觉得一节课时间很短,讲不了多少内容.其实最关键的是一节课应该教给学生什么.要让学生通过学习,把所学的知识应用到解决问题上来或者是能在此基础上提出更深刻的问题.这就是课堂效率的问题.
提高、课堂效率、教育、解决问题、知识应用、学生、过学习、时间、老师、基础
TN ;O41
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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提高、课堂效率、教育、解决问题、知识应用、学生、过学习、时间、老师、基础
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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