10.3969/j.issn.1009-9573.2008.17.005
4劳动技术教育在九年一贯制学校的开发与利用
@@ 劳动与技术教育学科作为学校学科建设的一部分,是以学生获得积极的劳动体验,形成良好技术素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育,是实施素质教育、课程改革教育中不可缺少的一个组成部分.
劳动技术教育、九年一贯制、学校、实施素质教育、学科建设、课程改革、教育学科、技术素养、基本特征、基本目标、与技术、操作性、组成、学习、学生、体验
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2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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