2衔接,在潜移默化中进行

摘要：

@@ 每一年的九月,随着初一新生的入校,学校、教师、学生都面临着一段艰难的适应期.教学方式的改变、课堂容量的扩大,知识难度的增加,都让学生一时之间难以适应.特别是小学、初中教师之间因为缺少的沟通而造成的教学脱节,让这种衔接变得艰难.在这样的现状下,九年制学校的优势就逐渐凸现出来.

机标关键词：衔接、学校、学生、课堂容量、教学脱节、教学方式、初中教师、初一新生、适应期、知识、优势、小学、现状、沟通

分类号：G63;H31

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10