教学中的情绪控制技巧
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10.3969/j.issn.1009-9573.2008.14.046

教学中的情绪控制技巧

引用
@@ 一、教学情绪的控制 教学情绪,对教学活动的开展和教学任务的完成,有着极其重要的影响.如果能及时控制好课堂教学情绪的变化,使之自然和谐,张弛有度,就会使课堂教学出现一种积极主动、生动活泼、情感共鸣的学习氛围.教学情绪可从保持良好的教师风度、缓和紧张情绪、扭转自卑情绪、淡化对立情绪、培养竞争意识、灵活运用管理艺术几方面控制.

教学情绪、课堂教学、及时控制、自然和谐、自卑情绪、张弛有度、学习氛围、情感共鸣、竞争意识、教学任务、教学活动、管理艺术、运用、影响、培养、扭转、教师、淡化、变化

G4 ;G44

2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1009-9573

11-4601/D

2008,(14)

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