小议实习教学中的激趣方法

摘要：

@@ 兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向.它可以直接转化为动机,成为人们进行某种活动的推动力.孔子说:"知之者,不如好知者,好知者,不如乐知者",宋代大文学家程颐也指出:"未见意趣,必不乐学",近代教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞学生".

机标关键词：实习教学、直接转化、活动、第斯多惠、文学家、推动力、孔子说、教育家、艺术、学生、兴趣、宋代、倾向、乐学、近代、激励、唤醒、程颐

分类号：TQ2;TQ0

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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