"案例+任务驱动"在中职程序设计课程中的应用

摘要：

@@ 程序设计是计算机专业学生的一门必修课,一直是中职计算机专业教学中的难点.客观地说,这门课程相对于计算机软件应用类课程更加抽象、枯燥、而且现在中职生源素质普遍下降,学生的接受能力与理解能力相对较差,中职学生普遍认为程序设计课难学,对这门课缺乏兴趣.如何提高课堂的教学质量与效率,激发学生对程序设计的兴趣呢?笔者在此结合程序设计教学过程中的经验谈一些想法.

机标关键词：案例、任务驱动、中职学生、程序设计课、设计课程、计算机、专业学生、设计教学过程、质量与效率、专业教学、兴趣、算机软件、生源素质、理解能力、应用类、必修课、提高、课堂、经验、结合

分类号：G64;TH-

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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